Последний дюйм. Рефлексивное управление спасает жизнь.

Недавно пересмотрел фильм из детства «Последний дюйм» по Олдриджу. Перечитал и книжку. Если в фильме на фоне сюжета основной линией проходит критика капиталистической действительности (1958г.), то в рассказе  — тонкая психология отношений отца с сыном. Ключевой момент рассказа, когда искусанный акулами отец понимает, что ему нужно «развести» сына вести самолет, проводя рефлексивное управление (узнать что такое рефлексия ).

«Единственной надеждой спасти мальчика был самолет, и Дэви придется его вести. Не было ни другой надежды, ни другого выхода. Но прежде надо обо всем как следует поразмыслить. Мальчика нельзя пугать. Если Дэви сказать, что ему придется вести самолет, он придет в ужас. Надо хорошенько подумать, как сказать об этом мальчику, как внушить ему эту мысль и убедить все выполнить, пусть даже безотчетно. Надо было ощупью найти дорогу к объятому страхом, незрелому сознанию ребенка».

Кадр из фильма

Кадр из фильма

Так часто бывает в воспитании ребенка. Казалось бы проще отдавать правильные команды: «Делай так или так», но  эффективнее переиграть ребенка рефлексивным управлением.

Рефлексия и диалектика

Рефлексия — это диалектика. В том смысле, что рефлексирующий субъект неизбежно приходит к диалектике. Совершая операцию осознания данный субъект понимает, что «реальность» — это всего лишь взгляд этого субъекта на реальность. Далее рефлексирующий субъект понимает, что другой субъект имеет другой образ реальности или, что реальность имеет различные образы в разных системных представлениях. Вынося сейчас за скобки разницу между различием и противоречием, можно сказать, что рефлексия приводит к антиномичности исследуемой вещи. Снятие антиномичности происходит при формировании нового системного представления или в нашей модели построение нового оператора осознания, включающего образы реальности двух субъектов. Таким образом, диалектическая схема: тезис, антитезис, синтез является следствием способности субъекта к рефлексии. Понимаемая таким образом связь между диалектикой и рефлексией нужна не для философских конструкций, а для практического применения. Если в процессе поиска решения проблемы мы способны выйти за пределы нашего привычного понимания, сформировав антиномичную точку зрения, то это задаст правильный вектор и скорее приведет к правильному решению. Диалектика — это следствие преодоления нашей субъективности, а рефлексия — инструмент этого преодоления.